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5학년 1학기 · 5단원분수의 덧셈과 뺄셈 문제지

5학년 1학기 5단원 「분수의 덧셈과 뺄셈」에서는 분모가 다른 진분수·대분수의 덧셈과 뺄셈을 통분하여 계산합니다. 문제샘에서 난이도를 고르고 버튼을 누를 때마다 새 문제로 학습지가 만들어지고, 정답지도 함께 나옵니다. 아래는 난이도별 예시 문제입니다.

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기본응용심화최상위

기본 문제 예시 기본

교과서 개념을 확인하는 문제와 한 단계 응용 문제 · 기본 문제지 만들기 →

1.
계산 결과를 비교하여 ○ 안에 >, <를 알맞게 써넣으세요.
89 − 56 ○ 34 + 12
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<1/18 ○ 1과 1/4
2.
저울의 왼쪽 접시에는 145 kg인 상자와 13 kg인 상자를, 오른쪽 접시에는 212 kg인 상자를 올렸습니다. 어느 쪽이 몇 kg 더 무겁습니까?
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오른쪽, 1130 kg왼쪽 2215 kg

응용 문제 예시 응용

익힘책·단원평가 수준의 응용 문제 · 응용 문제지 만들기 →

3.
어떤 수에 78을 더해야 할 것을 잘못하여 뺐더니 41924가 되었습니다. 바르게 계산한 값을 구하세요.
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61324어떤 수 = 41924 + 7/8 = 5과 2/3
4.
기호 ◆에 대하여 가 ◆ 나 = (가와 나 중 큰 수) − (작은 수) + 가라고 약속할 때, 다음을 계산하세요.
(214 ◆ 12) ◆ 156
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616214 ◆ 12 = 4

심화 문제 예시 심화

문장제와 여러 단계를 거치는 심화 문제 · 심화 문제지 만들기 →

5.
길이가 1235 m인 털실에서 13 m씩 2도막, 34 m씩 2도막을 잘라 썼습니다. 남은 털실로 13 m짜리 도막을 될 수 있는 대로 많이 자르면 몇 도막이 되고, 남는 털실은 몇 m입니까?
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31도막, 110 m쓴 털실 2번 + 2번을 빼면 남은 털실 10과 13/30 m → 1/3 m씩 덜어 내면 31번 덜고 1/10 m 남음
6.
두 팀의 이어달리기 기록(분)입니다. 기록이 더 짧은 팀이 이깁니다. 어느 팀이 몇 초 차이로 이겼습니까?
1번 주자2번 주자3번 주자4번 주자
㉮팀114181511920113
㉯팀11217101131920
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㉯팀, 5초㉮팀 6115분, ㉯팀 55960분 → 차 112분 = 5초 (1분 = 60초)

최상위 문제 예시 최상위

최상위·경시 대비 수준의 사고력 문제 · 최상위 문제지 만들기 →

7.
다음 다섯 분수 중에서 서로 다른 세 개를 골라 ㉠, ㉡, ㉢에 하나씩 넣어 ㉠ + ㉡ − ㉢을 계산하려고 합니다. 계산 결과가 자연수가 되는 경우는 모두 몇 가지이고, 그중 가장 큰 자연수는 얼마입니까? (㉠과 ㉡을 서로 바꾼 것은 같은 경우로 봅니다.)
1512,  114,  213,  323,  34
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2가지, 3자연수 부분은 결과가 자연수인지에 영향이 없으므로 분수 부분만 통분하여 본다: (㉠의 분수 부분) + (㉡의 분수 부분) − (㉢의 분수 부분)이 0 또는 1이 되는 경우 → 1과 5/12 + 2과 1/3 − 3/4 = 3 / 3과 2/3 + 3/4 − 1과 5/12 = 3
8.
길이가 21415 m인 끈을 13 m짜리 도막과 45 m짜리 도막으로 남김없이 자르려고 합니다. 두 가지 도막이 모두 적어도 1개씩은 있어야 할 때, 자르는 방법을 모두 구하세요.
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1/3 m 4개와 4/5 m 2개1/15 m를 한 칸으로 보면 끈 44칸, 도막 5칸·12칸 → 5 × □ + 12 × △ = 44인 자연수 (□, △)를 □부터 차례로 조사

분수의 덧셈과 뺄셈 문제를 원하는 만큼 새로 만들어 단원평가 대비와 복습에 쓰세요. 누를 때마다 다른 문제가 나옵니다.

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