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3학년 2학기 · 2단원나눗셈 문제지

3학년 2학기 2단원 「나눗셈」에서는 나머지가 있는 나눗셈과 (두·세 자리 수)÷(한 자리 수)를 계산하고 검산합니다. 문제샘에서 난이도를 고르고 버튼을 누를 때마다 새 문제로 학습지가 만들어지고, 정답지도 함께 나옵니다. 아래는 난이도별 예시 문제입니다.

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기본응용심화최상위

기본 문제 예시 기본

교과서 개념을 확인하는 문제와 한 단계 응용 문제 · 기본 문제지 만들기 →

1.
나눗셈을 하고 계산 결과가 맞는지 확인하는 식을 완성하세요.
41 ÷ 6 = …
확인: 6 × + = 41
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몫 6, 나머지 5 / 확인: 6×6+5=41
2.
길이가 57 cm인 철사를 9 cm씩 잘라 고리를 만들려고 합니다. 고리는 몇 개까지 만들 수 있고, 남는 철사는 몇 cm입니까?
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6개, 3 cm 남음

응용 문제 예시 응용

익힘책·단원평가 수준의 응용 문제 · 응용 문제지 만들기 →

3.
두 자리 수 중에서 5로 나누었을 때 몫과 나머지가 같은 수를 모두 구하세요.
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12, 18, 24몫=나머지=r 이면 수는 5×r+r
4.
447보다 크고 483보다 작은 수 중에서 7로 나누어떨어지는 수는 모두 몇 개입니까?
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5개7로 나누어떨어지는 가장 작은 수와 가장 큰 수를 먼저 찾는다

심화 문제 예시 심화

문장제와 여러 단계를 거치는 심화 문제 · 심화 문제지 만들기 →

5.
5로 나누면 나머지가 1이고, 6으로 나누면 나머지가 4인 두 자리 수를 모두 구하세요.
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16, 46, 766으로 나눈 나머지가 4인 수를 차례로 쓰고 5로 나눈 나머지 확인
6.
수 카드 239를 한 번씩 모두 사용하여 (두 자리 수)÷(한 자리 수)의 나눗셈식을 만들 때, 가장 큰 몫과 가장 작은 몫의 차를 구하세요.
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4493÷2 몫 46, 23÷9 몫 2

최상위 문제 예시 최상위

최상위·경시 대비 수준의 사고력 문제 · 최상위 문제지 만들기 →

7.
어떤 자연수를 6으로 나누면 몫이 ㉠, 나머지가 ㉡이고, 9로 나누면 몫이 ㉡, 나머지가 ㉠입니다. ㉠과 ㉡은 0이 아닙니다. 어떤 수가 될 수 있는 수를 모두 구하세요.
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536×㉠+㉡ = 9×㉡+㉠, 나머지는 나누는 수보다 작으므로 ㉡<6, ㉠<9 → 53=6×8+5=9×5+8
8.
둘레가 420 m인 원 모양 광장의 둘레를 따라 한 지점에서 시작하여 7 m 간격으로 큰 화분을 놓았습니다. 같은 지점에서 시작하여 5 m 간격으로 의자를 놓으려는데, 화분이 있는 자리에는 의자를 놓지 않습니다. 놓을 수 있는 의자는 모두 몇 개입니까?
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72개① 원 모양이므로 의자 자리 420÷5=84곳 ② 화분과 겹치는 자리는 7과 5로 모두 나누어떨어지는 거리 35 m마다 → 420÷35=12곳 ③ 84−12

나눗셈 문제를 원하는 만큼 새로 만들어 단원평가 대비와 복습에 쓰세요. 누를 때마다 다른 문제가 나옵니다.

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