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3학년 2학기 · 1단원곱셈 문제지

3학년 2학기 1단원 「곱셈」에서는 (세 자리 수)×(한 자리 수), (두 자리 수)×(두 자리 수)를 계산합니다. 문제샘에서 난이도를 고르고 버튼을 누를 때마다 새 문제로 학습지가 만들어지고, 정답지도 함께 나옵니다. 아래는 난이도별 예시 문제입니다.

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기본 문제 예시 기본

교과서 개념을 확인하는 문제와 한 단계 응용 문제 · 기본 문제지 만들기 →

1.
286 × 8
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2288
2.
어떤 수에 4를 곱해야 할 것을 잘못하여 더했더니 46이 되었습니다. 바르게 계산한 값은 얼마입니까?
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168어떤 수 46−4=42

응용 문제 예시 응용

익힘책·단원평가 수준의 응용 문제 · 응용 문제지 만들기 →

3.
□ 안에 알맞은 수를 구하세요.
21 × 30 = 3 ×
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21021×30=630, 630÷3=210
4.
□ 안에 들어갈 수 있는 자연수 중에서 가장 작은 수를 구하세요.
31 × > 338
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1131×10=310, 31×11=341

심화 문제 예시 심화

문장제와 여러 단계를 거치는 심화 문제 · 심화 문제지 만들기 →

5.
수 카드 8415를 한 번씩 모두 사용하여 (두 자리 수)×(두 자리 수)의 곱셈식을 만들 때, 가장 큰 곱과 가장 작은 곱의 차를 구하세요.
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365481×54=4374, 48×15=720
6.
공책 1권은 200원이고, 공책 4권을 한 묶음으로 사면 500원입니다. 공책 21권을 사려면 돈은 적어도 얼마가 필요합니까?
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2700원4권 묶음 5개(2500원) + 낱개 1권(200원)

최상위 문제 예시 최상위

최상위·경시 대비 수준의 사고력 문제 · 최상위 문제지 만들기 →

7.
12×42=21×24처럼, 두 자리 수 두 개의 곱이 두 수의 십의 자리 숫자와 일의 자리 숫자를 각각 바꾼 두 수의 곱과 같은 곱셈식이 있습니다. 다음 식이 성립하도록 □ 안에 들어갈 수 있는 두 자리 수를 모두 구하세요. (□의 두 숫자는 서로 다르고 0이 아니며, □는 32가 아닙니다.)
23 × □ = 32 × (□의 두 숫자를 바꾼 수)
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64, 96□=ㄷㄹ이라 하고 곱을 (십의 자리끼리의 곱)×100 + (엇갈린 곱의 합)×10 + (일의 자리끼리의 곱)으로 나누어 보면, 숫자를 바꾸면 엇갈린 곱의 합은 그대로이고 100의 자리 몫과 일의 자리 몫이 서로 바뀜 → 2×ㄷ=3×ㄹ이어야 함 → 23×64=32×46=1472, 23×96=32×69=2208
8.
같은 길이의 막대로 다음과 같이 창살 모양을 만들고 있습니다. 첫째는 1줄 2칸, 둘째는 2줄 3칸, 셋째는 3줄 4칸입니다. 같은 규칙으로 21째 창살 모양을 만들 때 필요한 막대는 모두 몇 개입니까?첫째둘째셋째
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967개21째는 21줄 22칸 → 가로 막대: 22줄 × 22개 = 484개, 세로 막대: 23줄 × 21개 = 483개 → 484+483 (첫째 7, 둘째 17, 셋째 31로 확인)

곱셈 문제를 원하는 만큼 새로 만들어 단원평가 대비와 복습에 쓰세요. 누를 때마다 다른 문제가 나옵니다.

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