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4학년 1학기 · 3단원곱셈과 나눗셈 문제지

4학년 1학기 3단원 「곱셈과 나눗셈」에서는 (세 자리 수)×(두 자리 수)와 (세 자리 수)÷(두 자리 수)를 계산합니다. 문제샘에서 난이도를 고르고 버튼을 누를 때마다 새 문제로 학습지가 만들어지고, 정답지도 함께 나옵니다. 아래는 난이도별 예시 문제입니다.

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기본응용심화최상위

기본 문제 예시 기본

교과서 개념을 확인하는 문제와 한 단계 응용 문제 · 기본 문제지 만들기 →

1.
나눗셈을 하고, 계산 결과가 맞는지 확인하는 식을 쓰세요.
979 ÷ 60
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몫 16, 나머지 19 / 확인: 60 × 16 = 960, 960 + 19 = 979
2.
잘못 계산한 나눗셈을 찾아 기호를 쓰고, 바르게 계산한 몫과 나머지를 구하세요.
㉠ 568 ÷ 21 = 27 … 1
㉡ 836 ÷ 36 = 23 … 8
㉢ 461 ÷ 43 = 9 … 74
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㉢, 몫 10, 나머지 31나머지 74는 나누는 수 43보다 크므로 몫을 1 크게 한다

응용 문제 예시 응용

익힘책·단원평가 수준의 응용 문제 · 응용 문제지 만들기 →

3.
나눗셈의 몫이 한 자리 수가 되도록 □ 안에 들어갈 수 있는 수를 모두 구하세요.
5□4 ÷ 58
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0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7나누어지는 수가 58 × 10 = 580보다 작아야 한다
4.
수 카드 49271 중에서 3장을 골라 가장 큰 세 자리 수를 만들고, 남은 2장으로 가장 작은 두 자리 수를 만들었습니다. 두 수의 곱은 얼마입니까?
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11688974 × 12

심화 문제 예시 심화

문장제와 여러 단계를 거치는 심화 문제 · 심화 문제지 만들기 →

5.
두 자연수가 있습니다. 큰 수를 작은 수로 나누면 몫이 18이고 나머지가 6입니다. 두 수의 합이 519일 때, 큰 수를 구하세요.
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492작은 수를 ■라 하면 ■×18+6+■ = 519 → ■×19 = 513, ■ = 27
6.
곱셈식에서 ㉠과 ㉡에 알맞은 숫자를 각각 구하세요.
36㉠ × 4㉡ = 18081
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㉠ 9, ㉡ 9369 × 49 = 18081 (곱의 일의 자리부터 따져 본다)

최상위 문제 예시 최상위

최상위·경시 대비 수준의 사고력 문제 · 최상위 문제지 만들기 →

7.
645를 어떤 두 자리 수로 나누었더니 몫이 16이었습니다. 어떤 두 자리 수가 될 수 있는 수는 모두 몇 개이고, 그중 나머지가 가장 크게 되는 수는 무엇입니까?
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3개, 38(나누는 수) × 16 ≤ 645 이고 645 < (나누는 수) × 17 → 645 ÷ 16 = 40 … 5, 645 ÷ 17 = 37 … 16 → 나누는 수는 38부터 40까지 3개. 나머지 = 645 − (나누는 수) × 16 이므로 나누는 수가 가장 작을 때 나머지가 가장 크다 → 38 (나머지 37)
8.
어느 키즈카페의 이용 요금은 처음 1시간까지 1,400원이고, 1시간이 지나면 15분마다 300원씩 더 냅니다. (15분이 안 되는 시간도 15분으로 계산합니다.) 서준이는 이번 주에 이 키즈카페에 두 번 갔습니다. 처음에는 1시간 59분 동안 놀았고, 두 번째는 오후 2시 58분에 들어갔습니다. 두 번의 요금을 합하여 5,200원을 냈다면, 두 번째 갔을 때 키즈카페에서 나온 시각은 늦어도 몇 시 몇 분입니까?
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오후 4시 58분처음 요금: 1시간 59분 → 1시간을 넘은 59분은 15분 4번으로 계산 → 2,600원. 두 번째 요금 5,200 − 2,600 = 2,600원 → 추가 요금 1,200원 = 15분 4번 → 가장 오래 탄 시간 1시간 + 60분 → 오후 2시 58분 + 2시간

곱셈과 나눗셈 문제를 원하는 만큼 새로 만들어 단원평가 대비와 복습에 쓰세요. 누를 때마다 다른 문제가 나옵니다.

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