단원별 문제 › 1학년 2학기
1학년 2학기 · 4단원덧셈과 뺄셈(2) 문제지
1학년 2학기 4단원 「덧셈과 뺄셈(2)」에서는 세 수의 덧셈과 뺄셈, 10이 되는 더하기와 10에서 빼기를 익힙니다. 문제샘에서 난이도를 고르고 버튼을 누를 때마다 새 문제로 학습지가 만들어지고, 정답지도 함께 나옵니다. 아래는 난이도별 예시 문제입니다.
- 기본·응용·심화 3단계
- 정답지 포함
- 매번 새 문제
- 2022 개정 교육과정
- A4 인쇄·PDF
기본 문제 예시 기본
교과서 개념을 확인하는 문제와 한 단계 응용 문제 · 기본 문제지 만들기 →
1.
10 − = 6
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4
2.
세 수의 합이 10이 되도록 □ 안에 알맞은 수를 써넣으세요.
1 + + 1 = 10
1 + + 1 = 10
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81+1=2, 10−2
응용 문제 예시 응용
익힘책·단원평가 수준의 응용 문제 · 응용 문제지 만들기 →
3.
수 카드 785 3장을 한 번씩만 사용하여 계산 결과가 가장 작은 식을 만들고 계산하세요.
+ −
+ −
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5 + 7 − 8 = 4작은 두 수를 더하고 가장 큰 수를 뺀다 (더하는 두 수의 순서는 바꾸어도 됨)
4.
예린은 조개껍데기를 4개, 시우는 예린보다 1개 더 많이, 지우는 5개 가지고 있습니다. 세 사람이 가진 조개껍데기는 모두 몇 개입니까?
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14개시우 5개, 4+5+5
심화 문제 예시 심화
문장제와 여러 단계를 거치는 심화 문제 · 심화 문제지 만들기 →
5.
예린, 도윤, 은우 세 사람이 구슬을 가지고 있습니다. 예린이 도윤에게 구슬 4개를 주고, 그다음 도윤이 은우에게 3개를 주고, 마지막으로 은우가 예린에게 1개를 주었더니 세 사람의 구슬이 모두 3개씩이 되었습니다. 처음에 세 사람이 가지고 있던 구슬은 각각 몇 개입니까?
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예린 6개, 도윤 2개, 은우 1개마지막부터 거꾸로: 준 사람은 다시 받고, 받은 사람은 다시 준다
6.
버스가 정류장마다 사람이 내린 다음 탔습니다. 셋째 정류장을 떠날 때 8명이 타고 있었습니다. 처음에 타고 있던 사람은 몇 명입니까?
| 정류장 | 첫째 | 둘째 | 셋째 |
| 내린 사람 | 4명 | 1명 | 1명 |
| 탄 사람 | 0명 | 3명 | 4명 |
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7명셋째 정류장부터 거꾸로: 탄 사람은 빼고, 내린 사람은 더한다
덧셈과 뺄셈(2) 문제를 원하는 만큼 새로 만들어 단원평가 대비와 복습에 쓰세요. 누를 때마다 다른 문제가 나옵니다.
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